Roter Faden wurde 2009 als Projektplattform von Caiju aufgestellt, um den Übergang von der Schule zum Beruf - kurz "Übergangssystem" - exemplarisch zu untersuchen und entsprechende Optimierungsmöglichkeiten aufzudecken.

Wie unter Handlungsfeld Partizipatives Casemanagement im Übergangssystem gezeigt, will Caiju sich dabei einem komplizierten Problemgebiet widmen, das keine einfachen Lösungen bietet. Unterschiedliche Gesetzesgrundlagen und Förderlogiken bei den implizierten Verwaltungen (Jobcenter, Jugendamt, Maßnahmenträger etc.) und die vielfältigen Gründe für unausreichende Ausbildungsreife bei Jugendlichen schafft ein Szenario mit unzähligen Variablen.

Um größtmögliche Praxisnähe zu erreichen, setzt Caiju aus zwei Perspektiven an: zum einen werden die konkreten Herausforderungen und Hindernisse in der täglichen Arbeit der Träger und Verwaltungen wahrgenommen und analysiert, zum anderen die Perspektive aus Sicht Jugendlicher durch ihre direkte Mitarbeit und modellhafte Analysen vergegenwärtigt.

Im Jahr 2010 wird Roter Faden im Rahmen des Förderprogramms Lokales Soziales Kapital (LSK) in den zwei Berliner Bezirken, Treptow-Köpenick und Marzahn-Hellersdorf, durchgeführt. Nach einer Analyse der Ausgangslage, die dezentral gemeinsam mit den MitarbeiterInnen der teilnehmende Übergangssystemträger durchgeführt wird, soll mit als wünschenswert erkannten Ansätzen die Voraussetzungen für ein partizipatives Casemanagement herausgearbeitet und erste Schitte in der Praxis gegangen werden. Als Teilprojekt in Roter Faden ist Caiju e.V. vom Jugendamt Marzahn-Hellersdorf beauftragt, eine Neukonzeption regionaler Beratungsstellen und bezirklicher Kompetenzagenturen beratend zu coachen. Das Gesamtprojekt wird den zuständigen Gremien als Handlungsempfehlungen (Impulsbericht) präsentiert.

Auf den aktuellen Unterseiten werden mit illustierten Filmpräsentationen zielgruppenspezifische Analysen von Problemlagen und Lösungsansätzen vorgestellt.